网信办重拳整治论文黑产，学术共同体呼吁以正途护航科研诚信

近日，中央网信办对一批从事学术论文买卖、代投的违法违规网络账号进行集中查处与通报，此举在高校与科研机构内引发强烈共鸣，有力地维护了学术公平。同时我们需要指出，根除学术不端顽疾，不仅需要强力“堵漏”，更需在教育引导上“疏浚”，其中，规范使用论文查重服务被视为培养学生学术规范意识的重要一环。

此次网信办通报的案例，如“苏苏老师论文辅导咨询”“A1孙编辑”等账号，利用网络平台的隐蔽性，将论文买卖包装成“辅导”“咨询”，严重侵蚀了学术净土。这些黑色产业链条，欺骗的是涉世未深的学生，透支的是国家学术事业的未来。网信办的这次行动非常及时、必要，是清朗网络空间、捍卫学术尊严的坚实一步。

在一致支持严厉打击的同时，学术共同体也将目光投向了如何构建长效机制。 其实，部分学生寻求“代写”“代投”服务，除少数是意图投机取巧外，也有相当一部分是源于对学术规范、论文写作方法的陌生与焦虑，从而被不法分子趁虚而入。

惩罚不是目的，教育才是根本。我们必须让学生清晰地认识到，什么是学术不端红线，以及如何通过正确途径完成一篇合规、优质的论文。在这个过程中，万方检测这类权威的查重检测工具，可以作为一个客观的“警示器”和“教练”。

在论文写作过程中，学生主动利用万方检测这类论文查重工具进行自查，并非只是为了通过最终审核，更是一个学习和自我修正的过程。它能帮助学生直观地了解何为不当引用、何为重复发表，从而让他们在写作之初就养成规范引注、尊重他人知识产权的良好习惯。这正是我们倡导的学术诚信教育从“他律”走向“自律”的关键。

分析认为，将外部治理与内部教育相结合，是净化学术生态的最优路径。网信办的强力监管撕毁了违规服务的“隐身衣”，而教育界则需借此契机，引导学生善用万方查重等正规工具，筑牢学术规范的“防火墙”。这种“疏堵结合”的模式，旨在让学术研究回归求真务实的本质，让每一位学子的汗水都能浇灌出真实的成果。